{"id":8962,"date":"2006-05-05T00:00:00","date_gmt":"2006-05-04T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bio-based.eu\/news\/index.php?startid=20060505-13n"},"modified":"2006-05-05T00:00:00","modified_gmt":"2006-05-04T22:00:00","slug":"nachwachsende-rohstoffe-fuer-grundschueler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/renewable-carbon.eu\/news\/nachwachsende-rohstoffe-fuer-grundschueler\/","title":{"rendered":"Nachwachsende Rohstoffe f\u00fcr Grundsch\u00fcler"},"content":{"rendered":"

\"Bild\"\/Mit einem neuen Unterrichtsmaterial k\u00f6nnen Lehrer das Thema “Nachwachsende Rohstoffe” jetzt in der Grundschule sinnvoll aufgreifen. W\u00e4hrend Sachinformationen den n\u00f6tigen fachlichen Hintergrund vermitteln, regen 35 Arbeitsbl\u00e4tter und eine CD mit Liedern zur praktischen Projektarbeit an. Die Mappe kostet 9,90 \u20ac und ist unter www.ima-agrar.de<\/a> erh\u00e4ltlich.<\/b><\/p>\n

“Nachwachsende Rohstoffe \u2013 Was ist das?” werden Kinder fragen, wenn sie mit diesem Begriff konfrontiert werden. Dabei haben sie mit Zahnpasta, Papier oder T-Shirts jeden Tag zu tun. Das Unterrichtsmaterial setzt hier an und r\u00fcckt die Gegenst\u00e4nde des t\u00e4glichen Lebens und ihre Herkunft in den Mittelpunkt. <\/p>\n

Es zeigt, dass in unserer Kulturlandschaft \u00fcberall Rohstoffpflanzen wie Raps, Hanf, Kartoffeln und Holz wachsen, die wirtschaftlich sehr umfangreich verwendbar sind. Dabei lassen sich \u00f6kologische, botanische, technische und kulturelle Aspekte in idealer Weise f\u00e4cher\u00fcbergreifend verbinden. <\/p>\n

Durch lebensnahe und handlungsorientierte Zug\u00e4nge wie Experimentieren, Vergleichen, Sammeln, Ordnen und sprachliches oder zeichnerisches Darstellen werden Impulse f\u00fcr die Entwicklung methodischer Kompetenzen der Sch\u00fcler gegeben.<\/p>\n

Kleister aus Kartoffelst\u00e4rke herstellen, Heilpflanzen im Schulgarten anpflanzen oder ein Modell zur Kraft\u00fcbertragung durch Hydraulik\u00f6l aus Raps bauen \u2013 das Unterrichtsmaterial bereitet den Themenbereich “Nachwachsende Rohstoffe” facettenreich f\u00fcr die Klassen 3 bis 6 auf. <\/p>\n

Dabei wird den verschiedenen Rohstoffen wie St\u00e4rke, Pflanzenfasern, Pflanzenfarben, Holz und Biokraftstoffen jeweils ein Unterrichtsmodul gewidmet. Jedes Modul besteht aus mehreren Arbeitsbl\u00e4ttern f\u00fcr die Sch\u00fcler sowie didaktisch-methodischen Hinweisen f\u00fcr ihren Einsatz. <\/p>\n

Zus\u00e4tzlich zum 67-seitigen, vielseitig einsetzbaren Unterrichtsmaterial enth\u00e4lt die Mappe eine 20-seitige Sachinformation f\u00fcr die Lehrkraft, ein 4-seitiges Sch\u00fclerblatt im Klassensatz sowie die CD “Dr. Nawaro” mit Liedern zu nachwachsenden Rohstoffen.<\/p>\n

Das Material wurde als Kooperationsprojekt der Fachagentur Nachwachsende Rohstoffe e.V. (FNR)<\/a>, der Union zur F\u00f6rderung von Oel- und Proteinpflanzen e.V. (UFOP)<\/a> und der information.medien.agrar e.V. (i.m.a)<\/a>, herausgegeben. <\/p>\n

Es kann f\u00fcr 9,90 EUR zzgl. 3,90 EUR Porto- und Versandkosten bei der i.m.a unter www.ima-agrar.de<\/a> oder per Fax unter 0228-9799-375<\/b> bestellt werden.<\/p>\n

Eine kostenfreie Sachinformation steht hier zum Download<\/a> bereit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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